Library Banner

กรอบทิศทางการพัฒนาการศึกษา ในช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 10 (พ.ศ. 2550-2554) ที่สอดคล้องกับแผนการศึกษาแห่งชาติ (พ.ศ. 2545-2559) (Record no. 4111)

000 -LEADER
fixed length control field 01109nam a2200157Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 200307s9999 xx 000 0 und d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9789745592735
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title tha
050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number LA1223
Item number ก218ก 2551
100 0# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name กระทรวงศึกษาธิการ. สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title กรอบทิศทางการพัฒนาการศึกษา ในช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 10 (พ.ศ. 2550-2554) ที่สอดคล้องกับแผนการศึกษาแห่งชาติ (พ.ศ. 2545-2559)
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement พิมพ์ครั้งที่ 2
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. กรุงเทพฯ
Name of publisher, distributor, etc. โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Date of publication, distribution, etc. 2551
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 78 หน้า
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element ”แผนการศึกษาแห่งชาติ / นโยบายการศึกษา”
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Permanent Location Shelving location Date acquired Shelving control number Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
          Central Library Saint Louis College SLC ชั้น 1 (ชั้นภาษาไทย) 2020-03-06 15.หนังสือทั่วไป LA1223 .ก218ก 2551 TH34750 2020-03-06 ฉ.1 2020-03-06 General Book หนังสือทั่วไป
          Central Library Saint Louis College SLC ชั้น 1 (ชั้นภาษาไทย) 2020-04-04 15.หนังสือทั่วไป LA1223 .ก218ก 2551 TH34751 2020-04-04 ฉ.2 2020-04-04 General Book หนังสือทั่วไป

สำนักส่งเสริมความเป็นเลิศ
งานวิทยบริการและวารสารวิชาการ วิทยาลัยเซนต์หลุยส์

Powered by Koha