000			02575nam a22002177a 4500
999			_c44967 _d44967
005			20220331114654.0
008			220325s2565 th 000 tha d
040			_cSLCLIB
041	0		_atha
060	0	4	_aWM105 _bย127ก 2560
100	0		_91340 _aยงยุทธ วงศ์ภิรมย์ศานติ์
245	1	0	_aการจัดการความรู้สู่องค์กรแห่งการเรียนรู้ : บทเรียนเพื่อขับเคลื่อนงานสุขภาพจิต / _cยงยุทธ วงศ์ภิรมย์ศานติ์
250			_aพิมพ์ครั้งที่ 1
260			_aนนทบุรี : _bกลุ่มที่ปรึกษากรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข, _c2560.
300			_a112 หน้า : _bภาพประกอบ ; _c21 ซม.
505			_aเปิดบ้านระบบความรู้กรมสุขภาพจิต : ทำไมต้องมีกรมสุขภาพจิต -- บทบาทของกรมสุขภาพจิต -- พัฒนาวิชาการจากอดีต ปัจจุบัน และอนาคต -- ระบบความรู้ขององค์กร -- การจัดการความรู้ 2 ชนิด -- การใช้เครื่องมือจัดการความรู้ทำได้สองแบบ -- การวิจัย 2 ชนิด -- การพัฒนาระบบงานด้วย Benchmarking (BMK) -- แนวทางการสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ (Learning Organization : LO) -- การดำเนินงานให้ยั่งยืนในระยะ 5 ปีของแผนฯ 12 -- ภาคผนวก : กรมสุขภาพจิต : KM ได้ผล คนเป็นสุข -- Best Practices (BP) ระบบการดูแลผู้ป่วยจิตเวชและครอบครัวด้วยระบบเอื้อบุญกุฉินารายณ์
650		4	_aกรมสุขภาพจิต _xการจัดการความรู้
650		4	_aสุขภาพจิต _xการจัดการความรู้
650		4	_aกรมสุขภาพจิต _xองค์กรแห่งการเรียนรู้
942			_2nlm _cBK